Source à propos de Obtenir plus d’infos
L’hyperactivité est associé au TDA ( dysfonctionnement du insuffisance de l’attention ). C’est la composante ‘ moteur ‘ du syndrome global TDA-H. bon nombre de des enfants affichent des profils mixtes pour lesquels s’imbriquent. En effet, le TDA-H est un dysfonctionnement complexe qui associe trois symptômes différents à des degrés variables selon l’enfant : le manque d’importance, l’impulsivité et l’hyperactivité. ‘ D’ailleurs, dans le langage courant, on mélange souvent les deux troubles tandis que pour une prise en charge adaptée, il est nécessaire d’installer un diagnostic précis uniquement réalisé par des médecins ou structures spécialisés ‘. Les causes de ces troubles sont multifactorielles : dysfonctionnements ou défaut de maturation dans différentes zones du cerveau, perturbations bio-chimiques, facteurs locaux…
Votre enfant est turbulent, vous le savez … On vous fait souvent la remarque : « oh la la, il/elle est terrible, ça ne doit pas être facile tous les jours à la maison ! » La maitresse vous l’a dit, au hypermarché, votre famille… Bref, tout le monde a sa pensée sur l’attitude de votre enfant et l’éducation que vous lui donnez ! Vous savez bien que ça n’est pas toujours sereine d’avoir votre enfant, ça peut même être dans certains cas hypra difficile, mais bon c’est un peu comme ça chez tout le monde, non ? Du coup, vous commencez à vous questionner ! Est-ce que mon enfant est normal, juste turbulent, dramatiques, voire même pénible ? Ou bien est-ce qu’il a un soucis, une maladie ? Est-ce qu’il pourrait avoir un trouble, une déficience, être HYPERACTIF ? Ça y est, quelqu’un a prononcé ce mot, vous avez fait des documentations en ligne, et vous vous posez la question. C’est NORMAL, on en parle tout le temps, et on utilise beaucoup trop ce terme.
Le insuffisance de l’attention : votre enfant a de grandes difficultés à rester concentré, écouter quand on lui parle, suivre des consignes, finir un travail, ou à s’organiser ? Il est en l’occurence étourdi, oublie ou perd fréquemment ses affaires ? Il suffit de peu pour détourner son attention ? L’hyperactivité motrice : votre enfant a un besoin difficile à gérer de bouger, courir, sauter, grimper, et ce, sans but précis ? Il se tortille sur sa chaise ou se lève sans raison à l’école ? Les déjeuner en famille sont très mouvementés ? Il ne joue pas doucement ? Vous observez aussi certains problèmes moteurs ( difficultés à s’habiller par exemple ) ?
Parlez de son dysfonctionnement avec ses professeurs et impliquez-les. Cela évitera, par exemple, à votre écolier d’être installé au fond de la tenue, ce qui renforcerait sa distraction. Inscrivez votre enfant à un cours de sport : judo, arts martiaux, escrime… Toutes les activités qui demandent concentration et respect des règles de base sont particulièrement adaptées. D’autant plus qu’elles favorisent la socialisation : les enfants hyperactifs sont, en effet, souvent très isolés. Instaurez un système de récompenses pour aider votre enfant à se contrôler. Passez un contrat, éventuellement écrit, avec lui en définissant les actions et les occasions à améliorer. Mais attention à ne pas lui en demander trop d’un coup !
À l’école, votre enfant n’écoute pas vos consignes, a un mal fou à se concentrer en élégance et cela se répercute sur ses notes scolaires. En classe, il rêvasse, il est absent. Cette difficulté à se concentrer se retrouve également à la maison. Votre enfant a du mal à s’organiser et perd souvent ses affaires. Votre petit monstre ne se stoppe pas une 2nd et vous rend insensé à intensité de courir partout. À table, il n’arrête pas de faire tomber les couverts et le maintenir en position assise est appelé à devenir un véritable souci. À l’école aussi, cela pose problème : il se tortille sur sa chaise, grimpe sur les grilles ou les arbres pendant la récréation…
Complément d’information à propos de Obtenir plus d’infos